11月19日，濟南市2023年高素質農民培育市級示范性培訓蔬菜產業(yè)帶頭人專題培訓班，在歷城區(qū)港溝街道蘆南鄉(xiāng)創(chuàng)基地開班。山東省農業(yè)廣播電視學校校長趙冰，濟南市農業(yè)農村局正處級領導干部劉振偉，濟南市農業(yè)農村局科技教育處副處長王付強，山東省農業(yè)廣播電視學校濟南市分校校長田相旭參加開班儀式，部分區(qū)縣管理人員及蔬菜產業(yè)帶頭人共100余人，在這里參加為期6天的培訓。

本次培訓是蔬菜產業(yè)帶頭人專題班，蔬菜產業(yè)是濟南市農業(yè)支柱產業(yè)，占到一產總量的34%，市委市政府也高度重視菜籃子工程建設，2021年來，累計投資9.5億元，支持菜籃子建設，取得了顯著成效，2022年，全市蔬菜播種面積148.9萬畝，產量高達712.6萬噸。

鄉(xiāng)村振興，人才是關鍵。近年來，濟南市堅持“需求導向、產業(yè)主線、分層實施、全程培育”工作思路，以“培訓一批學員、帶動一方農民、助推一項產業(yè)”為培育目標，2013年以來累計培育高素質農民2.3萬人次，今年計劃培訓3600人，其中，省級示范性培訓242人，市級示范性培訓965人，區(qū)縣級培訓2393人，分層分類分專題開展培訓，為全面推進鄉(xiāng)村振興提供有力人才支撐。

“三個精準”打牢培訓基礎

農民需求是培訓的導向，精準摸清農民需求、精準遴選班次學員、精準設置培訓課程，這是每年培訓準備工作的必修課，也是讓培訓更“接地氣”的基本功。

今年3月份，濟南市農業(yè)農村局科教處組織開展農民培訓需求專題調研，通過網絡問卷調查、進村入戶摸底、調研座談走訪等多種形式，發(fā)放紙質版、電子版調查問卷1000余份，充分掌握了農民培訓意向對象和培訓需求，在此基礎上建立了培訓對象庫，分析歸納不同年齡、不同產業(yè)和農時節(jié)令的共同需求，確定了今年培訓的目標、內容和形式，做實抓細“因材施教、因需施教、因時施教”，為培訓實施奠定了堅實基礎。

為更好遴選符合條件學員，特別注重青年從業(yè)者遴選，市農業(yè)農村局聯合共青團、婦聯、退役軍人事務局等部門，推薦鄉(xiāng)村好青年、退役軍人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生等新農人參加專題培訓班次，設置農村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)、鄉(xiāng)村治理及社會事業(yè)發(fā)展帶頭人培育等內容，培訓一批經營管理型人才，提升學員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、產業(yè)發(fā)展能力、鄉(xiāng)村建設服務能力。

針對種植農戶、家庭農場主、生產服務組織等經營主體的生產人員，聚焦十大特色產業(yè)集群等重點工作，設置新型農業(yè)經營服務主體和種養(yǎng)加能手技能提升培訓，實施分區(qū)域靈活組織、分品種專題組班、分技術專家授課、分階段針對培訓，促進農民生產技術技能、產業(yè)發(fā)展能力、農民素質素養(yǎng)協同提升。

“三個注重”提高培訓質量

始終把提高培訓質量作為主攻方向，注重理論課程針對性、注重實習實訓實效性和注重培訓方式創(chuàng)新性，讓農民學員一聽就懂、一學即會、一用就靈，不斷提高培訓吸引力。

“在培訓實施過程中，我們注重在‘講什么’上找重點、‘誰來講’上下功夫、‘怎么學’上動腦筋，緊貼農民需求開‘菜單’，提前發(fā)布培訓方案，征求學員意見并進行調整完善”， 濟南市農業(yè)農村局正處級領導干部劉振偉說道。

據悉，濟南市高素質農民培訓課程設置兼顧“綜合素養(yǎng)課 +專業(yè)技能課 +能力拓展課”模塊，師資陣容注重“院校專家 + 政策講師 + 農技專家 + 土專家”組合，課堂教學融合“專題講座 + 案例教學 + 討論交流”方式，現場教學采取“觀摩交流 + 實地體驗 + 實踐操作”形式，為更加貼近農業(yè)生產發(fā)展需要，今年提高了實習實訓的比重，在田間地頭、溫室大棚、農民田間學校、專業(yè)合作社、觀摩點進行授課，邀請各實訓基地技術、服務、管理骨干進行現場指導，培養(yǎng)學員現場操作與實踐能力。

“實習實訓是農民最容易接受的授課方式，‘田秀才’‘土專家’現場解答疑惑，學員更好地把技術應用于實踐”， 濟南市農業(yè)農村局科技教育處處長孫春華說，“平陰芳蕾玫瑰和長清龍鳳莊園是國家級田間學校，萊蕪明利蔬菜合作社等9家單位是省級田間學校，我們要利用好這些金字招牌，給濟南和其他地市打造精品培訓觀摩點。”

除此之外，濟南市按照省廳要求試點“師傅帶徒”培訓模式，按照“自愿申請、逐級推薦、擇優(yōu)聘用”的方式進行申報，7名優(yōu)秀學員被省廳評為高素質農民大師，通過“師傅點、學員幫、個人悟、擂臺比”的方式，充分發(fā)揮傳幫帶作用，確保培訓學員“學得會、用得上、發(fā)展好”。 山東省農業(yè)廣播電視學校校長趙冰介紹：“高素質農民‘師傅帶徒’創(chuàng)新試點，錨定農民培育工作‘走在前、開新局’，充分發(fā)揮優(yōu)秀農村實用人才在高素質農民培育、鄉(xiāng)村人才振興中的引領示范作用，提升農民參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主動性、創(chuàng)造性和內生動力。”章丘區(qū)高素質農民培育優(yōu)秀學員宋晨晨是首批高素質農民大師之一，今年招收了15名徒弟進行“一對一” “手把手”教學，不遺余力地出主意、傳技術、做示范，他自己通過高素質農民培育成為“高素質農民”，如今升級為“高素質農民大師”進一步傳承，切實做到了培育一人、帶動一片、致富一方。

“三個強化”提升訓后服務

高素質農民培育，基礎在培，重點在育。培訓結束后，后續(xù)必須強化跟蹤服務監(jiān)測、強化配套政策扶持、強化宣傳推介典型，持續(xù)關注學員發(fā)展，不斷線的指導與服務，鞏固培訓質量與成效。

據悉，濟南市農民培訓每年跟蹤服務監(jiān)測率不低于30%，培訓結束后堅持做好后半篇文章。通過微信交流平臺對學員在實踐中遇到的問題和困難進行持續(xù)跟蹤指導，組織專家團隊對學員的產業(yè)和產品進行實地調研，根據學員的經營情況及存在的困難有針對性地提出建議及解決方法，實現學員的持續(xù)成長和進步，同時還結合“大豆玉米推技術提單產”、“專業(yè)農機手”等專題月活動，組織市縣兩級農技專家開展巡回課堂，適時為當地農民提出實用的生產管理技術，現場解決農戶生產過程中遇到的實際問題，有效解決種好管好、增產增收的重點難點問題。

“通過參加教育培訓與學歷提升培訓班，高素質農民培訓學時與成人高等繼續(xù)教育學分互認，讓我實現了技能和學歷雙提升”，平陰縣優(yōu)秀學員李青說道。平陰縣今年作為全省10個農民學歷教育創(chuàng)新試點之一，實施高素質農民培育與職業(yè)教育貫通銜接，遴選50名學員參加省級示范性培訓，參加高素質農民培訓的同時還能提升學歷層次，逐步形成了一體化人才培養(yǎng)格局。

關注學員產業(yè)發(fā)展，更關心學員自身發(fā)展，近年來，濟南市以“學得好、干得好、帶得好”為標準，選樹一批優(yōu)秀高素質農民代表，引導高素質農民發(fā)揮示范引領、扶貧帶富的作用，在農民中倡導爭學比優(yōu)的新風尚，在社會中營造愛農助農的良好氛圍。 其中，曲來國被評為農業(yè)農村部農民教育培訓“百優(yōu)保供先鋒”，付清晨被評為中央電視臺鄉(xiāng)村振興觀察員，孟秀清等30余名學員被評為齊魯鄉(xiāng)村之星，200余名學員榮獲省市級榮譽，900余人獲評高級、中級、初級農民職稱，今年在人民網、大眾網等各級媒體發(fā)表信息報道100余篇，發(fā)揮優(yōu)秀學員典型模范作用，擴大高素質農民培育社會影響力。

通過高素質農民培育，濟南市高素質農民隊伍不斷壯大，一支有文化、懂技術、善經營、會管理的高素質農民隊伍活躍在鄉(xiāng)村振興一線，切切實實為助力鄉(xiāng)村振興貢獻著力量。（韓研科 王洪濱）

來源：濟南市委宣傳部

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